一、项目背景
　　2016年11月教育部等九部门联合发布《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020）》，提出到2020年全国基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系。
　　2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，规定国家和社会要为家庭教育提供指导、支持和服务，明确了家庭教育的内涵、义务和责任。从此，家庭教育从“家事”上升到“国事”，中国父母正式进入“依法带娃”时代。
　　为积极响应社会政策，满足年轻父母的迫切需求，充分发挥行业协会的职责和使命，19体育官方网站推出“家庭教育指导师专业技能培训项目”，普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方法，提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设，提升家园共育、家校共育的质量。
二、课程介绍
　　本课程涵盖了教育学、应用心理学、社会家庭学的相关知识，通过培训学习使学员胜任家庭教育指导师的能力要求，能够指导并帮助家庭建立和谐的家庭氛围；养成孩子良好的生活、学习习惯；帮助不同年龄阶段的孩子培育优良德行，树立正确的人生观、价值观。
三、培训对象
　　（一）大、中、小学，幼儿园，校外培训机构等的教师;
　　（二）将要从事教师职业以及有志从事家庭教育事业的人员；
　　（三）从事妇女儿童、婚姻家庭、心理咨询、社区服务的工作人员;
　　（四）希望孩子身心健康，愿意与孩子共同成长的广大家长和准父母。
四、课程大纲
　　（一）基础理论
　　帮助学员了解心理学基础知识和基本理论，家庭教育指导师的现状与发展、行业前景、科研成果等；学习家庭教育指导咨询的主要方法与服务人群。
　　课程包括：普通心理学、社会心理学、发展心理学、家庭心理学
　　（二）分类进阶
　　帮助学员更针对性的了解各个人群的需求和状况，并建立更具针对性的认知和应对策略。
　　内容包括：培养孩子八大核心能力、克服孩子常见九大难题、克服青春期五大困难、青春期早恋专题、婚姻情感专题、人际关系专题、自我提升专题。
　　（三）操作技能
　　帮助学员掌握常用家庭教育指导的基本技能，运用这些技巧开展咨询实践服务，初步具备家庭教育指导能力。
　　内容包括：精神分析法、合理情绪疗法、认知行为疗法、音乐疗法、主流家庭咨询技术。
　　（四）案例分析
　　通过二十个案例分析，使学员对所学知识的运用获得进一步的了解与熟悉。
五、课程特色
　　（一）学术支持专业引领
　　本课程依托19体育官方网站强大的学术背景、雄厚的师资力量、丰硕的研究成果和成熟的实践经验，旨在构建权威的家庭教育指导体系，培养专业的家庭教育指导人才。
　　（二）课程设计科学实用
　　本课程以发展心理学、教育学、社会学为依托，以专业的家庭教育知识为核心，结合大量翔实的案例分析和应用场景，课程设计科学系统，课程内容既丰富全面又深入浅出，具有广泛的适应性和良好的实操性。
　　（三）培训体系系统完善
　　深入了解学员需求，搭建标准化、立体化人才培养体系，以系统化课程、专业型师资、科学化评估为培训提供了坚实保障。课程基于最近发展区理论，采用阶梯式课程设计，由浅入深，让不同程度的学员都能对课程内容充分理解和吸收。培训过程贴近学员真实工作生活情境，满足多样化学习需求，确保所有学员能够掌握真正的家庭教育专业知识和技能。　　　　
六、考核与证书
　　完成全部课程学习的学员，须参加本门课程的线上考试，完成考试并通过考核的学员，由人才测评合作单位颁发培训合格证书，本证书链接学员培训档案，记录学习过程。