很多朋友想了解關於句子的一些資料信息，下麵是(揚升資訊www.balincan8.com)小編整理的與句子相關的內容分享給大家，一起來看看吧。

六年級下冊第二單元知識要點歸納

一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

柵(zh㠩　覆(f㹩　聊(li㡯)

(2)難寫的字

籍:左下是“耒”,右下是“昔”。

覆:上麵是“西”的變形,左下是“彳”,右下是“複”。

聊:左窄右寬,右邊是“卯”。

(3)多音字

畜 仆 刨

2.詞

(1)必須掌握的詞

航海　荒島　流落　潮水　淒涼　水源

野獸　帳篷　援救　寂寞　恐懼　聯想

宴會　麵積　淡忘　文明　憂鬱　計算

缺乏　防止　日曆　儀器　望遠鏡　自動

事實　製造　缺少　柵欄　介意　無非

處境　苦悶　理智　控製　知足　隔絕

境地　緣故　熱帶　襲擊　防禦　手段

解除　不可思議　焉知非福　遠眺

(2)近義詞

畏懼~恐懼　淒涼~淒慘　安慰~寬慰

野蠻~蠻橫　缺乏~缺少　簡陋~粗陋

相信~信任　消失~失蹤　仍然~依然

聰明~聰慧　緣故~原因　溫柔~溫和

惱怒~憤怒　混亂~雜亂　一模一樣~毫無二致

無濟於事~於事無補　烏合之眾~一盤散沙

聚精會神~全神貫注　得意揚揚~揚揚自得

頭暈目眩~頭昏腦漲　絕望~失望　荒唐~荒誕

疲乏~疲憊　悲傷~悲痛　誠心誠意~真心實意

滿不在乎~毫不在意

(3)反義詞

畏懼➝勇敢　淒涼➝繁榮　安慰➝責備

簡陋➝豪華　野蠻➝文明　前所未聞➝司空見慣

相信➝懷疑　消失➝出現　聰明➝愚蠢

熟悉➝陌生　溫柔➝粗暴　示弱➝逞強

混亂➝整齊　舒服➝難受　一模一樣➝天壤之別

無濟於事➝行之有效　烏合之眾➝如鳥獸散

聚精會神➝東張西望　得意揚揚➝垂頭喪氣

傷心➝高興　絕望➝如願　遵守➝違反

輝煌➝黯淡　喧囂➝清淨　派頭十足➝垂頭喪氣

(4)詞語歸類

①AABB式詞語:舒舒服服

類似的詞語:高高興興　快快樂樂　安安全全

整整齊齊　安安靜靜　幹幹淨淨

②AABC式詞語:躍躍欲試

類似的詞語:栩栩如生　津津有味　斤斤計較

勃勃生機　悶悶不樂　錚錚鐵骨　振振有詞

③ABAC式詞語:一模一樣

類似的詞語:自生自滅　一生一世　無聲無息

輕手輕腳　百發百中　無邊無際　有聲有色

④描寫十分遙遠的詞語:天涯海角

類似的詞語:千裏迢迢　千山萬水　不遠萬裏　長途跋涉　山高水長　山遙路遠　水遠山長

⑤含有數字的詞語:九牛二虎之力

類似的詞語:一心一意　三心二意　六神無主

九一生　九牛一毛　五光十色　五湖四海

⑥量詞

一座荒島　一絲安慰　一艘船　一道刻痕　一條狗　兩隻貓　一批貨　一根木樁　一場夢　一隻麻雀

一塊石頭　一個圓圈　一條細縫　一道寒光　三頭牛

一種享受　一群大雁　一輛敞篷車　一張沙發椅　一番工夫　一隻小艇

⑦動詞

走遍荒島　搭起帳篷　布置處所　調整生活方式

閉上眼睛　射出寒光　拱起腰　伸直腿　張開大嘴　刺進肉皮　提著奶桶　掙斷韁繩　長滿荊棘　張開翅膀　敘述經過　恢複原狀

⑧修飾詞

寂寞的生活　野蠻的宴會　荒無人煙的島　可怕的荒島　孤獨的人　受盡折磨的處境　深重的經曆　淡黃的頭發　瞪大的眼睛　光滑的脊背　絕望的心情

熱心的聽眾　動人的情節

⑨形容勇敢的詞語:臨危不懼　衝鋒陷陣　奮不顧身　挺身而出　身先士卒　浴血奮戰

二、佳句積累

1.描寫外貌的句子

那是一隻大黑貓,脖子下麵有個白斑點。他的皮毛平滑,在陽光下閃閃發亮。他的爪子收縮著,灰白的眼睛眯成了一條細縫,樣子十分溫柔。

這句話抓住大黑貓的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方麵的特點進行了生動具體的描寫,表現了大黑貓在尼爾斯的眼裏是那麽的漂亮和溫柔。

2.描寫語言的句子

他一看見男孩就叫了起來:“嘰嘰,嘰嘰,快看放鵝娃尼爾斯!快看拇指大的小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯ⷨ’™爾耶鬆!”

這句話借麻雀的語言,交代了男孩的身份和姓名。“一……就……”和一連三個“快看”,表現了麻雀的驚異和嘲笑。

3.描寫動作的句子

他全身的毛都豎了起來,拱起腰,伸直了腿,四腳抓地,尾巴變得粗而短,兩耳朝後,嘴裏嘶叫著,瞪大的眼睛冒著火星。

這句話主要是對大黑貓動作的生動細致的描寫,突出地表現了大黑貓發怒時表現出來的凶狠與殘暴。

4.描寫心理活動的句子

“如果這隻大雄鵝飛走,可是一個很大的損失,”他想,“父母從教堂回來時,發現雄鵝不見了,他們會傷心的。”

這句話描寫了尼爾斯的心理活動。可以看出尼爾斯其實也是一個好孩子,他也在慢慢地發生轉變,變得會為別人著想,變得學會關心父母了。

考試點睛

人物描寫是考試中的一個常考考點,常見的考查形式有:①畫出文中描寫人物外貌、語言、神態、動作、心理活動的句子。②從人物描寫的句子中,你感受和體會到了什麽?

5.含有哲理的句子

總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經曆告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,並且從中找到一些東西來寬慰自己。

這段話既是魯濱遜積極向上的樂觀心態的體現,也蘊含著一些深刻的道理,告訴我們任何事物都具有積極的一麵和消極的一麵,我們要學會多角度地看待問題,勇敢地麵對困難和現實,通過堅持不懈的努力,有時壞事也有可能變成好事。

三、考試熱點

1.《魯濱遜漂流記(節選)》一課,課文的主要內容常以小標題填空的形式考查。

2.《騎鵝旅行記(節選)》一課,對小男孩尼爾斯的人物評價,常以判斷正誤的形式考查。

3.《湯姆•索亞曆險記(節選)》一課,對湯姆•索亞的人物評價,常以判斷正誤的形式考查。

4.本單元作文,常以概括某部課外名著的主要內容的形式考查。

每課一練

參考答案：

一、讀拚音，寫詞語。

漫遊 混亂 旅行 玫瑰 犬牙

跳舞 藤蔓 鋒利 動物 雄鵝

二、比一比，再組詞。

漫（漫遊）鋒（鋒利）藤（藤蔓）犬（犬牙）混（混亂）

慢（緩慢）鋼（鋼鐵）騰（奔騰）吠（狗吠）昆（昆侖）

三、多音字組詞。

顃讉ᠦ›𔥊  zh㨮顠掙脫

顄“n顠更改 zh䓮顠掙紮

四、近義詞。

估量—（估計）仍然—（仍舊）幸好—（幸虧）示弱—（認輸）

斷定—（認定）格外—（非常）一絲不動—（紋絲不動）聚精會神—（全神貫注）

五、反義詞。

粗心—（細心）示弱—（逞強）斷定—（懷疑）擔心—（放心）

光滑—（粗糙）舒服—（難受）聚精會神—（心不在焉）一清二楚—（模糊不清）

六、用合適的詞語填空。

（淡黃）的頭發 （聰明）的做法 （灰白）的眼睛 （鋒利）的犬牙

七、選擇恰當的詞語填到句中的括號裏。

漫遊 環遊

1.一艘英國船已經（漫遊）了印度洋，肆無忌憚地劫掠了葡萄牙人的商業。

2.假如我有一雙翅膀，我要（環遊）全世界；假如我有一對魚鰭，我要探索海底世界。

磨蹭 磨滅

3.小華起床後老是（磨蹭），所以經常遲到。

4.魯濱孫在遇到困難時，總是能夠勇於麵對，仿佛所有一切都不能（磨滅）他堅強的意誌。

八、請根據意思，寫出相應的詞語。

1.對於事情沒有什麽幫助。（無濟於事）

2.指無組織無紀律的一群人。（烏合之眾）

3.形容溪水、流水等流動的聲音。（潺潺）

4.形容心裏急切地想試試。（躍躍欲試）

5.形容非常得意的樣子。（得意洋洋）

6.形容情緒低落、失望沮喪的樣子。（垂頭喪氣）

九、根據課文內容回答問題。

1.結合全文，尼爾斯變小的情節對整個故事有怎樣的影響？

尼爾斯變小，是整個故事得以開展的前提。

2.當麻雀看到尼爾斯變成小人兒後，為什麽連說三次“快看”？

連說三次，充分表達了麻雀看到尼爾斯變小後的內心的驚訝和興奮，為下文動物們對尼爾斯的譏諷和攻擊做鋪墊。

3.文中劃橫線的句子是對貓的什麽描寫？有什麽作用？

動作、神態描寫。“稍稍睜了睜眼”，寫出了貓的漫不經心，“射出了一道寒光”，說明了他“溫柔”的外表下是不友好的態度。

4.下列句子中，“溜”字改為“跑”字好不好？為什麽？

她們吵鬧得非常凶，他真擔心有的牛會掙斷韁繩，所以他覺得還是趁早溜掉為妙。

不好，因為“溜”字反映出尼爾斯想趁機悄悄逃離的心理，而“跑”沒有這樣的表達效果。

參考答案：

一、讀拚音，寫詞語。

籠罩 悲傷 荒唐 溺水 吹噓

熱切 探險 步伐 恢複 勇敢

二、比一比，再組詞。

籠（籠罩）險（危險）刃（刀刃）吹（吹噓）荒（荒唐）

龍（龍王）斂（內斂）切（熱切）欠（欠債）慌（慌亂）

三、多音字組詞。

l璮顠籠罩 x䫮顠興奮

l㳮顠鳥籠 x㬮顠高興

四、近義詞。

悲傷—（悲痛）雄壯—（雄偉）熱切—（熱情）寬闊—（廣闊）

碰巧—（湊巧）摸索—（探索）遵照—（遵守）滔滔不絕—（口若懸河）

五、反義詞。

精彩—（乏味）寬闊—（狹窄）誠心誠意—（虛情假意）欣喜若狂—（悲痛欲絕）

六、用合適的詞語填空。

（熱切）的聽眾 （嘲弄）的口吻 （無聊）的謊話 （荒唐離奇）的故事

七、選擇恰當的詞語填到句中的括號裏。

吹噓 吹捧

1.他給他們講這次精彩的曆險經曆，同時還誇張地（吹噓）了一番。

2.真正優秀的文學作品不是用（吹捧）而成就的，而是由時間揀選的。

情緒 情況

3.要記住！（情況）越嚴重，越困難，就越需要堅定積極果敢，而越無為就越有害。

4.他（情緒）日益高漲，最終變成了一種可怕的狂熱。

八、請根據意思，寫出相應的詞語。

1.心意很真誠。（誠心誠意）

2.欣喜得像發狂。（欣喜若狂）

3.結成一群群、一隊隊。（成群結隊）

4.形容燈火映照得非常明亮。（燈火通明）

5.衣服破破爛爛。（衣衫襤褸）

6.淹沒在水裏。（溺水）

九、根據課文內容回答問題。

1.文中畫線句子屬於什麽描寫？從中可以感受到什麽？

屬於神態和動作描寫。從中我們能夠感受到撒切爾太太失去女兒後的傷心和絕望，體現了她對女兒深沉的愛。

2.在文中，“欣喜若狂”、“衣衫不整”、“高聲喊叫”等詞語，表現了什麽？

寫出了小鎮人的興奮，也折射出他們的善良。

3.你覺得湯姆是一個怎樣的孩子，說說體現在哪裏。

湯姆是一個樂觀勇敢的孩子，表現在當在山洞中迷路、貝琪絕望時，他三次探路，最終找到通道，並且安慰貝琪。

本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。